Algemeen onderwijsnieuws

• Cory Doctorow over het recht om technologie te begrijpen 17 mei 2013
  Bijna alles dat je op een Maker Faire ziet is gemaakt met open hardware. De Maker Faire is een plek om jouw creaties te laten zien, maar vooral ook om ideeën en kennis met elkaar te delen. Hardware waar je niet zelf aan kan sleutelen vindt men niet zo interessant. Het belang van delen en voortbouwen op de kennis van anderen vormde één van de kernpunten van d […]
  Wietse Van Bruggen
• De school als ontwerper van het onderwijs 17 mei 2013
  TPACK en het Vier in Balans-model worden gebruikt om duidelijk te krijgen hoe ICT kan bijdragen aan jullie manier van onderwijs geven. Van idee naar praktijk. Kennisnet helpt daarbij. Vorige week ontvingen we docenten van het ROC ID College voor een middagsessie over deze modellen. Het resultaat: enthousiaste docenten én veel mooie combinaties van didactisch […]
  Webredactie mbo
• Aardrijkskunde, natuuronderwijs en creatieve vakken verbinden vanuit de lucht 16 mei 2013
  Pabo’s in Nederland zijn druk aan het experimenteren met nieuwe innovatieve toepassingen voor hele diverse onderwijsvraagstukken. Kennisnet ondersteunt deze pabo’s met een innovatieregeling. Deze regeling is in november gestart en deze instellingen zitten nu midden in de experimenteerfase. Tijd om te kijken hoe het gaat! Er gaat een wereld open Twee docenten […]
  Hedwig van Vuuren
• Line-up Tek Tok late night talkshow bekend 16 mei 2013
  Op 4 juni opent het Paard van Troje in Den Haag zijn deuren voor de late night technology talkshow Tek Tok. De titel luidt ‘Onderwijstoekomst: data of leerling centraal?’ Tijdens deze avond verkennen we samen met host Chris van ‘t Hof de grenzen van ‘datagedreven’ onderwijs en onderzoeken we de balans tussen wat technisch mogelijk is en wat we menselijkerwij […]
  Patricia van der Linden
• Leerlingen moeten code leren als nieuwe 21st Century Skill 16 mei 2013
  Dat jongeren heel veel gebruik maken van digitale media wil nog niet zeggen dat ze er verstand van hebben. De hele discussie over het wel of niet bestaan van ‘digital natives’ hebben we inmiddels wel achter ons gelaten. Maar behalve aandacht besteden aan mediawijsheid, doen we er eigenlijk niet veel aan om jongeren te leren hoe de digitale wereld om hen heen […]
  Erik Woning
• De politie over sociale media en schoolveiligheid 15 mei 2013
  Hulp bij het verkennen van de juridische kanten van sociale media, komt ook van de politie. Naast het zijn van een belangrijke partner in preventie, signalering en hulpverlening, is er nu door de politie een publicatie gemaakt: “Pingen, whappen, tweeten, taggen en liken… Sociale media en schoolveiligheid”. Uitgangspunt moet zijn dat online veiligheid een gez […]
  Webredactie mbo
• Via Google Glass en Maker Faire naar examens van de toekomst 14 mei 2013
  Mike is eind april naar The Next Web conferentie geweest en zag daar startups, trendwatchers en mensen die interessante keynotes gaven. Allemaal zijn ze bezig met de toekomst. Scoble had het over the age of context en de Google Glass kwam ook weer even voorbij. Wietse is op de Maker Faire geweest in Newcastle want het is tegenwoordig niet alleen mogelijk om […]
  Lucas Raggers
• Lessen filmen die passen als een oude jas 14 mei 2013
  Iedere docent heeft wel een les die past als een oude jas. Het is een feestje om zo’n les te geven, want alles klopt gewoon. Maar wat doe je met zo’n programma als je stopt met lesgeven? Bart Duijvelshoff wil deze lessen filmen en is dankzij dit idee geselecteerd als onderwijspionier mbo. Stop de Brain […]
  Webredactie mbo
• Opzet Dé Onderwijsdagen 2013 14 mei 2013
  Op 12 en 13 november vinden Dé Onderwijsdagen 2013 plaats in het WTC in Rotterdam. Dé Onderwijsdagen bieden inzicht in trends en ontwikkelingen op het gebied van ict. Dit jaarlijkse congres is een ontmoetingsplek voor beleidsmakers, managers, ICTO-ers  en andere professionals uit het gehele onderwijsveld. Twee dagen Dé Onderwijsdagen beslaan dit jaar twee in […]
  Webredactie mbo
• Duurzaam innoveren met ict: doe mee met het professionaliseringstraject! 13 mei 2013
  Wil jij met je lerarenopleiding leren innoveren? Kennisnet richt zich met het professionaliseringstraject ‘Duurzaam innoveren met ict’ op innovatiekracht. Het doel van dit traject is het versterken van de innovatiekracht van 1e en 2e graads lerarenopleidingen met innovatieve ict-toepassingen voor een toekomstgericht(-er) onderwijs. Hierbij nodigt Kennisnet 1 […]
  Lucas Raggers
• Onderzoek naar innovatiekracht: de juiste mix van willen, kunnen en mogen innoveren 13 mei 2013
  Ict heeft het onderwijs veel te bieden, maar ict-ontwikkelingen gaan steeds sneller. De adoptie van telefonie nam bijna de hele vorige eeuw in beslag, de pc deed er twee decennia over, maar de adoptiesnelheid van smartphone devices is alweer 10x sneller dan dat van de pc. Hoe kun je als onderwijsinstelling meegroeien met die ontwikkelingen en optimaal profit […]
  Lucas Raggers
• Wat moet het formele onderwijs weten over non-formele leeromgevingen? 8 mei 2013
  Wel eens iets geleerd middels online leeromgevingen zoals Udemy.com, InstaEdu.com, Skillshare.com, LiveMocha.com, Coursera, Codecademy of Khan Academy buiten school? Zo ja, dan zien we je graag verschijnen bij onze bijeenkomst over deze zogenaamde non-formele leeromgevingen op 23 mei (15.00 tot 18.00 uur op De Verdieping bij Kennisnet). Non-formeel leren is […]
  Wietse Van Bruggen
• Data als schaduw van de realiteit 6 mei 2013
  De jaarlijkse The Next Web conferentie in Amsterdam werd geopend door ZKH Prins Willem-Alexander. Hij benadrukte het belang van ondernemerschap in de online wereld en de nieuwe maakindustrie met behulp van digitaal ontwerpen en 3D printing. Twee dagen lang kwamen de ‘rocksterren’ van het internet vertellen over hun toekomstvisies en ondernemingen. Ook hier v […]
  Michael van Wetering
• Pannenkoeken printen en laserstralen ontwijken op de Maker Faire 6 mei 2013
  Wist je dat je heel eenvoudig je eigen werkende leugendetector kunt maken? Of dat je met Lego een apparaat kunt maken waarmee je pannenkoeken kunt printen? Deze en vele andere Do It Yourself (DIY) projecten zagen we op de Maker Faire UK festival in Newcastle. Innovatief knutselen Op een Maker Faire verzamelt zich een bont gezelschap van mensen die allemaal é […]
  Erik Woning
• Laat je inspireren door de Netwerkschool 3 mei 2013
  Op donderdag 23 mei 2013 vindt de tweede Netwerkschool Inspiratiedag plaats. Net als op de eerste Inspiratiedag van november vorig jaar staat ook nu de dialoog tussen de vijf Netwerkscholen en geïnteresseerden centraal. Hierbij spelen de leerlingen – zonder twijfel dé ambassadeurs van de Netwerkschool – de hoofdrol. Wat is de meerwaarde van de Netwerkschool? […]
  Webredactie mbo
• Meer met minder, kan dat nog wel? 1 mei 2013
  Vrijwel elke dag valt de kreet ‘meer met minder’. We worden uitgedaagd om – ondanks bezuinigingen en minder budget – toch kwaliteit te leveren en te verbeteren. Doelmatigheid is een veelkoppig monster. Uit moeten leggen dat nóg meer met minder niet kan. Dat je niet nóg meer kunt snijden zonder gevolgen. Dat je niet nóg […]
  Webredactie mbo
• Laat je inspireren tijdens de School+ onderwijsprofessional 26 april 2013
  Kennisnet organiseert op 29 mei 2013 de School+ onderwijsprofessional. We gaan de hele dag op pad en zullen gedurende de dag een school uit het po, vo en mbo bezoeken in regio Amsterdam. Dit zijn instellingen die innovatief zijn, een nieuw onderwijsconcept hebben, waar ouderparticipatie belangrijk is en/of waar ze bijzondere opleidingen verzorgen. Verschille […]
  Webredactie mbo
• Leren via een MOOC, hoe is dat? 26 april 2013
  De MOOC, een onderwijsvorm die in rap tempo aan populariteit wint zoals je hebt kunnen lezen in mijn eerdere blog over MOOCs. Honderdduizenden mensen schreven zich wereldwijd al in voor MOOCs, waarvan overigens vaak maar enkele procenten ook de eindstreep halen.  Maar hoe is het als student om via een MOOC te leren? Waarom kiezen mensen voor deze vorm van le […]
  Patricia van der Linden
• Training voor het opzetten business case in het mbo: ‘onderbouwd investeren in ict’ 26 april 2013
  Veel vernieuwingen in het mbo hebben gevolgen voor de toepassing van ict. Denk bijvoorbeeld aan laptops in de klas, bring your own device (byod), digitale leer- en werkomgevingen (dlwo) en systemen voor deelnemersbegeleiding. Kennisnet ontwikkelde daarom de training Onderbouwd investeren in ict op basis van de gelijknaminge publicatie. Haalbaarheid en wensel […]
  Webredactie mbo
• Hoe kun je reflecteren met je mobiel? 25 april 2013
  Pabo’s in Nederland zijn druk aan het experimenteren met nieuwe innovatieve toepassingen voor heel diverse onderwijsvraagstukken. Kennisnet ondersteunt deze pabo’s met een innovatieregeling. Deze regeling is in november gestart en de Pabo’s zitten nu midden in de experimenteerfase. Tijd om te kijken hoe het gaat! Videoreflectie bij Inholland In deze blog gaa […]
  Hedwig van Vuuren

Read feed